www.visuelle-kultur.info

Workshop:Forum MUSEEN DEKOLONISIEREN

Gastvortrag & Workshop
SoSe 2022

Gastvortrag und Workshop von und mit Esther Poppe

Museen dekolonisieren – wie kann das funktionieren?
Zunehmend werden Forderungen nach neuen, alternativen Formen der Erinnerungskultur und Re/Präsentation von Geschichte(n) laut, die es vermögen, hegemoniale Narrative gegen den Strich zu bürsten. Wem gehört das Museum? Wer spricht? Wessen Geschichte(n) werden erzählt?
Hier sind es vor allen Dingen die ehemals Kolonisierten, die Kurator*innen, Wissenschaftler*innen und Aktivist*innen aus dem sogenannten Globalen Süden, die die europäischen Institutionen auffordern, die historischen Artefakte und kulturellen Güter, die etwa in den Depots der ethnologischen Sammlungen schlummern, zurückzugeben. Die Apparate der Wissensproduktion, die Museen, und insbesondere die ethnologischen Museen, sind im Umbruch und werfen Fragen des Sammelns, des Kuratierens, des Repräsentierens auf. Um die kolonialen Kontinuitäten aufzubrechen und unterdrückte Stimmen hörbar zu machen, bedarf es folglich einer Revision unserer Erzählungen und
musealen Praktiken.

Entlang zweier Ausstellungsprojekte — RESIST! (im Rautenstrauch Joest Museum Köln) und Hidden in Plain Sight (im Museum Weltkulturen Frankfurt am Main) befragen wir das Verhältnis von Kunst, Wissenschaft und Aktivismus beim Kuratieren und bei der Vermittlungsarbeit und erläutern die ambivalente Rolle des Museum als Versammlungs- und Verhandlungsraum, der emanzipatorische Bildungsansätze und antirassistische kuratorische Praktiken versucht zusammen zuführen. Was heißt es, das Museum als einen offenen, partizipativen und radikaldemokratischen Ort zu denken? Und wie kann das Museum zum Ort der Heilung werden?

Esther Poppe ist Künstlerin, Kuratorin, Forscherin und Kunstvermittlerin zwischen den Disziplinen. Sie hat in und mit zahlreichen künstlerischen und interdisziplinären Initiativen und Kollektiven sowie in Zusammenarbeit mit Instiutionen Projekte entwickelt, die sich mit der Entstehung, dem Zusammenbruch und den Folgen von Ordnungssystemen und Machtstrukturen, so insbesondere des Kolonialismus befassen. So hat sie u.a. auch am Vermittlungsprogramm der Ausstellung RESIST! mitgewirkt und war lange Jahre als Vermittlerin am Museum Weltkulturen tätig.

Ort & Zeit:
Teil 01: Mittwoch, 13.04.2022 – 10-13 Uhr – online
Teil 02: Mittwoch, 27.04.2022 – 10-13 Uhr – online
Hinweis: Es sind anschliessende Ortstermine u.a. im Museum Weltkulturen vorgesehen.

Anmeldung:
Der Workshop ist für alle Studierenden offen und kostenlos. Rückfragen und Anmeldungen bitte bis spätestens 11.04.2022 wsf@visuelle-kultur.info. Mit der Anmeldebestätigung erhalten die Teilnehmer*innen weiterführende Informationen.

Informationen zur Reihe:

In Wiederaufnahme und Weiterführung der Aktivitäten des KRISENTABS, der pandemie-bedingt sein ursprünglich für 2020 geplantes Programm im Rahmen der Ausstellung MAKING CRISES VISIBLE aufgeben musste, finden im SoSe 2022 die Workshop:Foren unter dem Motto LEARNING FROM… LEARNING WITH… statt. Dabei stellen wir weiterhin unsere grundlegenden Fragen: Was können wir von, mit und in Krisen bzw. kritischen Zuständen und Situationen lernen – und wie können wir die notwendigen alternativen Perspektiven entwickeln? Welche Fähigkeiten, welche Werkzeuge, welche Strategien, welche Informationen, welche Einsichten und welches Wissen benötigen wir? Wie können wir es teilen und gemeinsam weiterentwickeln?

Weitere Informationen zum Projekt KRISENSTAB auf www.visuelle-kultur.info

Metadaten:
Sommersemester 2022
LEARNING FROM… LEARNING WITH… (POST-KRISENSTAB)
Workshop:Forum
MUSEEN DEKOLONISIEREN
Gastvortrag & Workshop von und mit Esther Poppe
13.04. & 27.04.2022 – jeweils 10-13 Uhr – online

projekte: KRISENSTAB, LLL LABOR FÜR LEBENDIGES LERNEN, MITTEL(N), WERKZEUGWISSEN - WISSENSWERKZEUGE

tags: agency, alltagskultur, alltagstechnologien, analogital, ästhetik, bild & imagination, commons, institutionen, instrumente, kommunikation, kulturgeschichte, kulturwissenschaften, kunst, kunst & gesellschaft, kunst & medien, kunst & öffentlichkeit, lernen, materielle kultur, medien, methodologie, modelle, partizipation, vermittlung, visuelle kultur, werkzeug, wissenskulturen